Caracterização linguística dos textos

Caracterização linguística dos textos
Os textos, como meio de comunicação, expõem as diferentes intenções do emissor: informar, convencer, seduzir, comunicar, avisar, entreter, orientar, sugerir, receitar, dentre outras. De acordo com essas e muitas outras intenções e levando em conta a sua função, os textos podem ser caracterizados em:
I – TEXTOS HUMORÍSTICOS
 História em quadrinhos
 Piadas
 Adivinhações
 Jogos
 Charges
 Cartuns
II – TEXTOS LITERÁRIOS:
 Contos
 Lendas
 Fábulas
 Poemas
 Parlendas
 Trava-línguas
 Cantigas de roda
 Crônicas
 Diários
 Novelas
III – TEXTOS INSTRUCIONAIS:
 Receitas
 Manuais de instrução
 Regras de jogo
 Regulamentos
IV – TEXTOS INFORMATIVOS:
 Pesquisas
 Biografias
 Notas de enciclopédias
 Artigos
 Mapas
 Definições
 Relato de experiências
HISTÓRIAS EM QUADRINHOS
A história em quadrinhos trabalha com a imagem e permite que a criança leia e interprete o texto mesmo sem o domínio da leitura e da escrita convencionais.
Por meio da observação e da interpretação das características dos personagens e de ações encadeadas, ela estabelece relações de tempo e espaço. Isso favorece a organização lógica das idéias, fator importante para se estabelecer a unidade temática do texto.
Características:
Na história em quadrinhos:
 Há combinação de imagens com o texto escrito;
 Seus elementos verbais (palavras) e icônicos integram-se com base em um código específico;
 O leitor participa ativamente por via emocional e anedótica;
 São apresentadas em variadas situações:
 Histórias em quadrinhos cômicas que aparecem em jornais (tirinhas);
 Aventuras de guerra, romances, histórias policiais, ficção científica (função literária);
 Expressam instruções para melhorar a higiene, economizar recursos (água, energia), prevenir enfermidades (vacinas e orientação sobre extermínio de insetos que provocam doenças, etc. (função apelativa);
 Orientam e instruem a realização de tarefas.
Estrutura:
 As histórias em quadrinhos, geralmente, são compostas por imagens (linguagem não verbal) e textos escritos (linguagem verbal).
 Entre os elementos que entram na composição das histórias em quadrinhos, para imprimir dinamismo à leitura, existem os balões e as onomatopéias.